英国における情報教育である、IT教育について1994年に調査した結果をまとめた。特に、小中学校におけるITカリキュラムの内容や、地理における授業の展開、ITのテキストと各教科との関連などについて具体例を概括した。IT機器の学校での利用形態を知るため、コンピュータの普及状況や教師に対する支援状況、現職教育の現状を調査し、まとめた。また、NCET(ational Council for Educational Technolog)がIT教育に関する調査、実践研究として実施しているプロジェクトのいくつかを紹介した。
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