Persona-Conjoint Method to Measure Learners’ Understanding in Implicit Business Situations

論文・著書情報

タイトル

和文:
英文:	Persona-Conjoint Method to Measure Learners’ Understanding in Implicit Business Situations

著者

和文:	内田瑛, 國上真章, 寺野隆雄, 吉川厚.
英文:	Hikaru Uchida, Masaaki Kunigami, Takao Terano, Atsushi Yoshikawa.

言語

English

掲載誌/書名

和文:
英文:	Proc. The 6th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN14)

巻, 号, ページ

No. 6 pp. 6942–6949

出版年月

2014年7月7日

出版者

和文:
英文:	IATED

会議名称

和文:
英文:	The 6th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN14)

開催地

和文:
英文:	Barcelona

公式リンク