How Note-Taking Instruction changes Student’s Reflections upon their Learning Activity during a Blended Learning Course

論文・著書情報

タイトル

和文:
英文:	How Note-Taking Instruction changes Student’s Reflections upon their Learning Activity during a Blended Learning Course

著者

和文:	中山実, 六浦光一, 山本洋雄.
英文:	Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.

言語

English

掲載誌/書名

和文:
英文:	The Electronic Journal of e-Learning

巻, 号, ページ

Vol. 15 Issue 3 pp. 200-210

出版年月

2017年5月

出版者

和文:
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会議名称

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開催地

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