学習者の視覚イメージ特性に着目した 板書形式とスライド形式の教材提示比較実験

論文・著書情報

タイトル

和文:	学習者の視覚イメージ特性に着目した板書形式とスライド形式の教材提示比較実験
英文:	Comparison Experiments of Teaching Materials Presentation Between by Slide and by Chalkboard Focusing on Learners’ Visual Imagery Style

著者

和文:	岡崎泰久, 山下千紗, 吉川厚.
英文:	Yasuhisa OKAZAKI, Chisa YAMASHITA, Atsushi YOSHIKAWA.

言語

Japanese

掲載誌/書名

和文:	電子情報通信学会技術研究報告
英文:	IEICE technical report

巻, 号, ページ

Vol. 120 No. 192 pp. 7-12

出版年月

2020年10月

出版者

和文:	一般社団法人電子情報通信学会
英文:	Institute of Electronics,Information and Communication Engineers

会議名称

和文:	電子情報通信学会教育工学研究会
英文:

開催地

和文:
英文:

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