Estimating Student’s Performance Based on Item Response Theory in a MOOC Environment with  Peer Assessment

論文・著書情報

タイトル

和文:
英文:	Estimating Student’s Performance Based on Item Response Theory in a MOOC Environment with Peer Assessment

著者

和文:	中山実, Filippo Sciarrone, Masaki Uto, Marco Temperini.
英文:	Minoru Nakayama, Filippo Sciarrone, Masaki Uto, Marco Temperini.

言語

English

掲載誌/書名

和文:
英文:	Proc. Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning (Mis4TEL), AISC 1236

巻, 号, ページ

pp. 25-35

出版年月

2020年8月14日

出版者

和文:
英文:

会議名称

和文:
英文:	IEETeL 2020

開催地

和文:
英文: