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論文・著書情報


タイトル
和文:リビングラボにおける対話の場がもたらす価値 -「ともに育むサービスラボ」を事例として 
英文: 
著者
和文: 中谷 桃子, 中根愛, 赤坂 文弥, 石井陽子, 渡辺 昌洋.  
英文: Momoko Nakatani, Ai Nakane, Fumiya Akasaka, Yoko Ishii, Masahiro Watanabe.  
言語 Japanese 
掲載誌/書名
和文:ヒューマンインタフェース学会論文誌 
英文: 
巻, 号, ページ Vol. 21    No. 4    pp. 391-404
出版年月 2019年11月 
出版者
和文:ヒューマンインタフェース学会 
英文: 
会議名称
和文: 
英文: 
開催地
和文: 
英文: 
アブストラクト <p>Living labs make it possible to create highly aligned service to the users real context of use. However, motivation of the users to participate in the process is not clear. We therefore conducted a field study to understand the meanings of participating in the living lab for the purpose to enhance the value of the living lab. Our study showed that users had derived diverse meanings from the dialogue in the living lab; the living lab enables participants to broaden their perspective, gain self-knowledge, as well as to serve other people to satisfy their need.</p>

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