Pre-K teachers’ perspectives on factors that influence their experiences through universal Pre-K policy changes in New York City

論文・著書情報

タイトル

和文:
英文:	Pre-K teachers’ perspectives on factors that influence their experiences through universal Pre-K policy changes in New York City

著者

和文:	赤羽早苗, Peters, L., Liang, E., Graves, B. S..
英文:	Akaba, S., Peters, L., Liang, E., Graves, B. S..

言語

English

掲載誌/書名

和文:
英文:	Journal of Early Childhood Research

巻, 号, ページ

Vol. 18 No. 2 pp. 143-158

出版年月

2020年1月

出版者

和文:
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会議名称

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開催地

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英文:

DOI