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論文・著書情報


タイトル
和文:国際理解教育の授業実践をどう深めるか－学びの創造と教師の役割 
英文: 
著者
和文: 高尾隆.  
英文: Takashi Takao.  
言語 Japanese 
掲載誌/書名
和文:国際理解教育 
英文: 
巻, 号, ページ Vol. 11        pp. 137-155
出版年月 2005年6月 
出版者
和文: 
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会議名称
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開催地
和文: 
英文: 

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