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論文・著書情報


タイトル
和文:ビデオアノテーションによる自他の意見比較から教職志望学生の授業スキルへの気づきに至るプロセスモデルの提案 
英文: 
著者
和文: 倉田伸, 藤木卓, 室田真男.  
英文: MASAO MUROTA, Takashi Fujiki, MASAO MUROTA.  
言語 Japanese 
掲載誌/書名
和文:日本教育工学論文誌 
英文: 
巻, 号, ページ Vol. 46    No. 1    pp. 35-48
出版年月 2022年2月20日 
出版者
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会議名称
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開催地
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DOI https://doi.org/10.15077/jjet.45066

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