"Kentaro Nagahara","Maximizing the total population in a reaction-diffusion models with logistic growth","Mathematical Analysis on pattern formation, propagation and interfacial phenomena",,,,,,2022,Nov.
"永原 健大郎","最小連結グラフ上のマルチパッチモデルと反応拡散ロジスティックモデルとの関係性","大阪公立大学における微分方程式セミナー",,,,,,2022,Sept.
"永原 健大郎","新・逆向き設計に基づく教科「数学」の年間指導計画の設計","日本教育工学会2022年秋季全国大会",,,,,,2022,Sept.
"長谷川 大和,中村 公亮,永原 健大郎,興治 文子","凹面鏡の探究?放物面鏡と球面鏡の違いについて?","2022年度 日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会","2022年度日本物理教育学会年会第38回物理教育研究大会発表予稿集","日本物理教育学会",,,"pp. 20-21",2022,Aug.
"Kentaro Nagahara","Systematic Explanation of Mathematical Ways of Viewing and Thinking of Develop Gaming Instructional Materials based on the New Backward Design Method","Ed-Media 2022+Innovate Learning Summit","The Association for the Advancement of Computing in Education",,,,"pp. 515?520",2022,June
"永原健大郎","探究活動において政策評価を行う数学的な見方・考え方を育成するための ゲーミング教材の設計","日本シミュレーション＆ゲーミング学会 春期全国大会","日本シミュレーション＆ゲーミング学会 全国大会報告集","日本シミュレーション＆ゲーミング学会","  2022年春号",,"pp. 45-50",2022,May
"永原健大郎","完全連結グラフ上のマルチパッチモデルにおける総個体数の大域的最大化解について","RIMS共同研究 (グループ型A) 非線形問題の精密解析",,,,,"pp. 1-4",2022,Mar.
"小山桂佑,山城六三郎,樫村耕佑,岡本敬,永原健大郎,野本文彦","身近な題材で数学的政策評価方法を指導する 「課題学習」導入教材の開発と実践",,"Informatio","江戸川大学情報教育研究所","Vol. 19",,"pp. 1-12",2022,Mar.
"?野 晋也,永原 健大郎","理科教育法に基づく新学習指導要領における理科(化学)の解説",,"東京工業大学附属科学技術高等学校 研究報告",,"Vol. 17",,"pp. 1-9",2022,Mar.
"永原 健大郎","古典的テスト理論に基づくテストの信頼性分析の実施",,"東京工業大学附属科学技術高等学校 研究報告",,"Vol. 17",,"pp. 59-65",2022,Mar.
"永原 健大郎,長谷川 大和","理数探究の実践に向けた探究的な取り組みの基礎内容の検討","日本教育工学会2022年春季全国大会","日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集",,,,"pp. 247-248",2022,Mar.