英作文授業におけるピアリヴュー活動

Publication Information

Title

Japanese:	英作文授業におけるピアリヴュー活動
English:

Author

Japanese:	吉澤小百合, 吉川厚, 寺野隆雄.
English:	Sayuri Yoshizawa, atsushi yoshikawa, Takao Terano.

Language

Japanese

Journal/Book name

Japanese:	2010年度人工知能学会全国大会（第24回）
English:

Volume, Number, Page

Published date

June 2010

Publisher

Japanese:
English:

Conference name

Japanese:	2010年度人工知能学会全国大会（第24回）
English:

Conference site

Japanese:	長崎ブリックホール（長崎県長崎市）
English:

File

Official URL

Abstract

文章を論理的に書くことは難しい。論理的に書かせる手段として，他人が読み，問題点を指摘するピアリヴューは効果的であるとされている。ピアレビューを支援する場合の問題点を明らかにするために，外国語のピアレビューを課題の知識の有無による差をみることにより論理的な指導に必要な要素を考察する。