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Publication Information


Title
Japanese:資料の活用領域における評価に関する一考察 ―充電池の寿命実験を用いたパフォーマンス評価について― 
English:Study for Assessment in Statistical Class 
Author
Japanese: 西仲則博, 吉川厚.  
English: Norihiro NISHINAKA, atsushi yoshikawa.  
Language Japanese 
Journal/Book name
Japanese:日本科学教育学会第37回年会論文集 
English: 
Volume, Number, Page Vol. 37        pp. 120-123
Published date Sept. 6, 2013 
Publisher
Japanese:日本科学教育学会 
English: 
Conference name
Japanese:日本科学教育学会第37回年会 
English: 
Conference site
Japanese:三重県 
English: 
Official URL http://www.jsse.jp/jsseam/modules/note6/
 
Abstract 資料活用領域における,指導法の開発や教材論についての研究は多く行われてきた.しかし, 生徒の活動を捉え,目的に応じて,資料を収集し,整理して,統計的な知識や技能を活用して, 判断したり,表現したりする学習活動そのものを評価する方法については,十分に確立されてこ なかった.そこで,筆者らは,パフォーマンス評価について着目して,資料活用領域における評 価の方法としての可能性について議論した.更に,西仲・吉川(2011)で示された電池の寿命の 課題をパフォーマンス評価の観点から捉え直して,学習支援を行いながら,授業における生徒 の活動を評価することについて述べる.そして,ペーパーテストのように特別な時間や空間を用 意するのではなく,1 つの授業の中で,学習と一体化した評価を行っていく事を提案する.

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