数学教育の内容・活動に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:調査と分析の方法

Publication Information

Title

Japanese:	数学教育の内容・活動に固有な非認知能力に対する教師による子どもの評価:調査と分析の方法
English:	Teachers’ Assessment on Students’ Non-Cognitive Ability Specific to Contents and Activities in Mathematics Education: Methods of Survey and Analysis

Author

Japanese:	吉川厚, 中川裕之.
English:	atsushi yoshikawa, 中川裕之.

Language

Japanese

Journal/Book name

Japanese:	第9回春期研究大会論文集
English:

Volume, Number, Page

pp. 205-208

Published date

June 6, 2021

Publisher

Japanese:	公益社団法人日本数学教育学会
English:	Japan Society of Mathematical Education

Conference name

Japanese:	日本数学教育学会第９回春期研究大会
English:

Conference site

Japanese:
English:

File