中学校数学における教師による非認知/認知能力の評価の関係ー 非認知能力の観察による評価と認知能力の総合的な評価の関係の特徴 ー

Publication Information

Title

Japanese:	中学校数学における教師による非認知/認知能力の評価の関係ー非認知能力の観察による評価と認知能力の総合的な評価の関係の特徴ー
English:	Relationship between Teachers' Assessment of Non-Cognitive/Cognitive Skills in Middle School Mathematics: Characteristics of the Relationship between Observed Assessment of Non-cognitive Skills and Comprehensive Assessment of Cognitive Skills

Author

Japanese:	宮崎樹夫, 吉川厚, 清水静海, 岩永恭雄.
English:	宮崎樹夫, atsushi yoshikawa, 清水静海, 岩永恭雄.

Language

Japanese

Journal/Book name

Japanese:	第11 回春期研究大会論文集創成型課題研究の部
English:	第11 回春期研究大会論文集創成型課題研究の部

Volume, Number, Page

pp. 59-66

Published date

June 4, 2023

Publisher

Japanese:	公益社団法人日本数学教育学会
English:	Japan Society of Mathematical Education

Conference name

Japanese:	日本数学教育学会第１１回春期研究大会
English:

Conference site

Japanese:	仙台
English:

File