日本語学習者の協同的読解活動としての問題作りにおける発話事例の分析

論文・著書情報

タイトル

和文:	日本語学習者の協同的読解活動としての問題作りにおける発話事例の分析
英文:	Discussion during Cooperative Learning on Generating Questions as a Reading Activity: Case Study of Japanese Language Learners

著者

和文:	佐藤礼子.
英文:	Reiko SATO.

言語

Japanese

掲載誌/書名

和文:	留学生教育
英文:	Journal of International Students’ Education

巻, 号, ページ

Vol. 15 pp. 55-64

出版年月

2010年12月

出版者

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会議名称

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開催地

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