資料の活用領域における判断を行う授業に関する研究 : 結論の再検討に焦点化した授業作り(これからの統計教育の方向性(6)-授業実践事例と今後の課題-,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために) | T2R2 東京科学大学リサーチリポジトリ

論文・著書情報

タイトル

和文:	資料の活用領域における判断を行う授業に関する研究 : 結論の再検討に焦点化した授業作り(これからの統計教育の方向性(6)-授業実践事例と今後の課題-,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)
英文:

著者

和文:	西仲則博, 吉川厚.
英文:	Norihiro NISHINAKA, atsushi yoshikawa.

言語

Japanese

掲載誌/書名

和文:	年会論文集
英文:

巻, 号, ページ

出版年月

2012年8月

出版者

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会議名称

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開催地

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