日本の高等学校の授業場面における教師の圧力と生徒の自己呈示・帰属過程・内発的動機づけの関係の研究 | T2R2 東京工業大学リサーチリポジトリ

論文・著書情報

タイトル

和文:	日本の高等学校の授業場面における教師の圧力と生徒の自己呈示・帰属過程・内発的動機づけの関係の研究
英文:

著者

和文:	高尾隆.
英文:	Takashi Takao.

種別

種別:	学位論文(学部)
国名:	日本

言語

Japanese

学位授与組織

東京大学

報告番号

学位授与日

1998/03/31

審査員

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