オンライン教育プロジェクトにおけるリフレクションの効果：ティーチング・アシスタントを対象としたKPT法の実践

論文・著書情報

タイトル

和文:	オンライン教育プロジェクトにおけるリフレクションの効果：ティーチング・アシスタントを対象としたKPT法の実践
英文:	The Effectiveness of Reflection in the Online Content Research and Development Project: A KPT-Based Practice for Teaching Assistants

著者

和文:	門松怜史, クロスジェフリースコット, 山下幸彦.
英文:	Satoshi Kadomatsu, Jeffrey Scott Cross, Yukihiko Yamashita.

言語

Japanese

掲載誌/書名

和文:	日本教育工学会 2025年秋季全国大会（第47回大会）講演論文集
英文:	Program of the JSET Autumn Conference 2025 (47th)

巻, 号, ページ

出版年月

2025年9月19日

出版者

和文:
英文:

会議名称

和文:	日本教育工学会 2025年秋季全国大会（第47回大会）
英文:	JSET Autumn Conference 2025 (47th)

開催地

和文:	愛知
英文:	Aichi