国内会議発表 (査読なし・不明)

• 西尾真由子, 松田稔樹. 主体的な「学び直し」を促す数学用ゲーミング教材のための学習者モデル, 日本教育工学会研究会報告集, 日本教育工学会, JSET17, 1, pp. 197-204, Mar. 2017.
• 西尾真由子, 松田稔樹. 数学の主体的な「学び直し」を促す学習者モデルの検討と教材開発, 日本教育工学会研究会報告集, 日本教育工学会, JSET16, 2, pp. 35-42, May 2016.

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