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論文・著書情報


タイトル
和文: 
英文:Effects of Instructions and Representation on Mathematical Problem-Solving 
著者
和文: 栗山 直子, 山岸侯彦, 楠見孝.  
英文: Naoko Kuriyama, Kimihiko Yamagishi, Takashi Kusumi.  
言語 English 
掲載誌/書名
和文: 
英文:Psychological Reports 
巻, 号, ページ Vol. 93        pp. 603-609
出版年月 2003年 
出版者
和文: 
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会議名称
和文: 
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開催地
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DOI https://doi.org/10.2466/pr0.2003.93.2.603

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