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論文・著書情報


タイトル
和文:数学的な見方・考え方の活用を促進するe-learning教材と学習者モデルの妥当性評価 
英文: 
著者
和文: 網代剛, 松田稔樹.  
英文: Tsuyoshi AZIRO, TOSHIKI MATSUDA.  
言語 Japanese 
掲載誌/書名
和文:日本教育工学会研究会報告集 
英文: 
巻, 号, ページ JSET12    4    pp. 157-162
出版年月 2012年10月27日 
出版者
和文:日本教育工学会 
英文: 
会議名称
和文: 
英文: 
開催地
和文:岡山大学 
英文: 

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