探究活動において政策評価を行う数学的な見方・考え方を育成するための ゲーミング教材の設計

論文・著書情報

タイトル

和文:	探究活動において政策評価を行う数学的な見方・考え方を育成するためのゲーミング教材の設計
英文:	Designing Gaming Materials to Cultivate Mathematical Ways of Viewing and Thinking for Policy Evaluation in Inquiry Activities

著者

和文:	永原健大郎.
英文:	Kentaro Nagahara.

言語

Japanese

掲載誌/書名

和文:	日本シミュレーション＆ゲーミング学会全国大会報告集
英文:

巻, 号, ページ

2022年春号 pp. 45-50

出版年月

2022年5月

出版者

和文:	日本シミュレーション＆ゲーミング学会
英文:

会議名称

和文:	日本シミュレーション＆ゲーミング学会春期全国大会
英文:

開催地

和文:
英文: