Comparing MOOC Learners Engagement with Japanese Videos and Text to Speech Generated English Videos

論文・著書情報

タイトル

和文:
英文:	Comparing MOOC Learners Engagement with Japanese Videos and Text to Speech Generated English Videos

著者

和文:	BOONYUBOL Sasipa, KABIR Shahriar, クロスジェフリースコット.
英文:	Sasipa Boonyubol, Shahriar Kabir, Jeffrey Scott Cross.

言語

English

掲載誌/書名

和文:
英文:

巻, 号, ページ

Page 317-320

出版年月

2022年6月1日

出版者

和文:
英文:	Association for Computing Machinery

会議名称

和文:
英文:	L@S '22: Proceedings of the Ninth ACM Conference on Learning @ Scale

開催地

和文:
英文:	New York

DOI