論文

• 堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄. 気づきを誘発する他者視点推薦手法-ナラティブ教材を使って, 科学教育研究, 日本科学教育学会, Vol. 34, No. 2, pp. 154-166, June 2010.  公式リンク  
  
• 堀田 大輔, 越山 修, 山田 隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野 隆雄. 気づきを誘発する他者の視点の推薦方式の検討―マンガ教材を題材として―, 国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会誌, 国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会, Vol. 3, No. 2, pp. 77-85, Apr. 2009.

国内会議発表 (査読有り)

• 堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄. マンガ教材における学習者の視点と解釈の分析, 第52回 人工知能学会先進的学習科学と工学研究会（SIG-ALST）, 先進的学習科学と工学研究会, 人工知能学会, 52, pp. 59-64, Mar. 2008.  公式リンク  
  

国内会議発表 (査読なし・不明)

• 堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄. マンガ教材における気づきを促進する他者視点推薦手法とその評価, 第55回 人工知能学会先進的学習科学と工学研究会（SIG-ALST）, pp. 17-22, Mar. 2009.  公式リンク  
  
• 堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄. マンガ教材を評価する, 第3回エンターテイメントと認知科学シンポジウム, pp. 24-27, Mar. 2009.
• 堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄. 協調フィルタリングに基づく学習者の視点の抽出と考察, 第54回 人工知能学会先進的学習科学と工学研究会, 先進的学習科学と工学研究会, 54, pp. 47-52, Nov. 2008.  公式リンク  
  
• 堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄. 協調フィルタリングを用いた学習者の視点の抽出―マンガ教材を用いた考察―, 教育システム情報学会 全国大会(第33回), 教育システム情報学会第３３回全国大会講演論文集, pp. 286-287, Sept. 2008.
• 堀田大輔, 越山修, 山田隆志, 吉川厚, 山本秀男, 寺野隆雄. マンガ教材における学習者の解釈抽出手法, 電子情報通信学会技術研究報告. ET, 教育工学, Vol. 107, No. 391, pp. 13-18, Dec. 2007.

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