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長谷川大和 研究業績一覧 (207件)
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論文
-
Masaaki Ito,
Alastair A. Macdonald,
Yamato Hasegawa.,
I Wayan Balik.
Aroma profiles of young coconut mesocarp foraged by babirusa (Babyrousa celebensis),
Suiform Soundings,
IUCN / SSC Wild pig, Peccary and Hippo Specialist Groups.,
Vol. 22,
Issue 2,
pp. 21-32,
May 2024.
-
尾崎龍之介,
長谷川大和,
興治文子.
鉛直投げ上げ運動の多様な表現を生徒はどう一貫して理解しているか,
物理教育,
日本物理教育学会,
Vol. 71,
No. 2,
pp. 87-94,
June 2023.
-
長谷川大和,
永原健大郎,
興治文子.
放物面鏡と球面鏡の違いを生徒に考えさせる,
物理教育,
日本物理教育学会,
Vol. 71,
No. 2,
pp. 101-105,
June 2023.
-
長谷川大和.
浮力の式の導出を考える,
物理教育,
日本物理教育学会,
Vol. 70,
No. 3,
pp. 210-211,
Sept. 2022.
-
Makito Miyazaki,
Yosuke Yamazaki,
Yamato Hasegawa.
Analysis of Brownian Motion by Elementary School Students,
The Physics Teacher,
American Association of Physics Teachers,
Vol. 60,
No. 6,
pp. 478-483,
Sept. 2022.
-
長谷川大和.
新しい学習指導要領での高校物理はどうなるのか,
大学の物理教育,
日本物理学会,
Vol. 28,
No. 1,
pp. 15-18,
Mar. 2022.
-
Masaaki Ito,
Alastair A. Macdonald,
I Wayan Balik,
I Wayan Gede Bandem Arimbawa,
Yamato Hasegawa..
Observation of mandibular yaw movement in the Sulawesi babirusa (Babyrousa celebensis).,
Suiform Soundings,
IUCN / SSC Wild pig, Peccary and Hippo Specialist Groups.,
Vol. 20,
Issue 2,
pp. 15-23,
Mar. 2022.
-
Masaaki ITO,
Alastair A. MACDONALD,
Kristin LEUS,
Yamato HASEGAWA,
I Wayan BALIK,
I Wayan Gede Bandem ARIMBAWA,
I Dewa Gede Agung ATMAJA.
Selection of the Young Coconut Mesocarp by the Sulawesi Babirusa (Babyrousa celebensis),
Mammal study,
Mammal Society of Japan,
Vol. 46,
Issue 3,
pp. 1-11,
July 2021.
-
Masaaki ITO,
Alastair A. MACDONALD,
Kristin LEUS,
I Wayan BALIK,
I Wayan Gede Bandem ARIMBAWA,
Yamato HASEGAWA,
I Dewa Gede Agung ATMAJA.
Coconut Feeding of the Babirusa (Babyrousa spp.),
Japanese Journal of Zoo and Wildlife Medicine,
Japanese Society of Zoo and Wildlife Medicine,
Vol. 25,
Issue 3,
pp. 91-100,
Oct. 2020.
-
長谷川大和,
勝田仁之.
2つの物体の力学的エネルギー保存について,
物理教育,
日本物理教育学会,
Vol. 61,
No. 3,
pp. 137-140,
Sept. 2013.
-
長谷川大和.
「有効数字」の取り扱い,
物理教育,
Vol. 57,
No. 4,
p. 327,
Dec. 2009.
-
長谷川大和.
学習後に生じる誤概念について,
物理教育,
Vol. 57,
No. 2,
p. 180,
June 2009.
-
長谷川大和.
科学的に深く考える物理の授業実践,
東京工業大学附属科学技術高等学校研究報告,
Vol. 4,
pp. 43-48,
Mar. 2009.
-
長谷川大和.
「1億人ジャンプで地球は動く?」を検証する授業,
理科教室,
Vol. 51,
No. 5,
pp. 30-33,
May 2008.
-
長谷川大和,
門田和雄,
小佐野隆治.
水の流出速度と水平到達距離について,
物理教育,
Vol. 56,
No. 1,
pp. 30-31,
Mar. 2008.
-
長谷川大和.
物理チャレンジ2007に参加した生徒より,
物理教育通信,
物理教育研究会,
No. 130,
pp. 63-64,
Nov. 2007.
-
長谷川大和.
特殊相対性理論を教える試み,
東京工業大学附属科学技術高等学校研究報告,
Vol. 1,
pp. 65-72,
Mar. 2006.
-
長谷川大和,
小佐野隆治,
門田和雄.
SSHにおける流体分野の授業実践,
物理教育,
Vol. 54,
No. 1,
pp. 14-18,
Mar. 2006.
-
長谷川大和,
下江秀人.
高大連携教育活動「サマーレクチャー」の実施,
東京工業大学工学部附属工業高等学校研究報告,
No. 35,
pp. 11-20,
Mar. 2005.
-
長谷川大和.
物理教員にとってあるべき態度とは,
物理教育,
Vol. 49,
No. 4,
pp. 411-412,
2001.
-
長谷川大和.
なぜ面白くないのか,
物理教育,
Vol. 49,
No. 6,
pp. 593,
2001.
著書
-
長谷川大和,
徳永 恵里子,
武捨 賢太郎.
高校物理の解き方をひとつひとつわかりやすく。改訂版,
Gakken,
June 2023.
-
長谷川大和.
物理教授用指導書(分担),
実教出版,
Apr. 2023.
-
長谷川大和.
MY BEST よくわかる高校物理基礎+物理(分担),
Gakken,
Mar. 2023.
-
長谷川大和.
物理(分担),
実教出版,
Jan. 2023.
-
長谷川大和,
徳永 恵里子,
武捨 賢太郎.
高校物理基礎の解き方をひとつひとつわかりやすく。改訂版,
学研プラス,
May 2022.
-
長谷川大和.
高校物理基礎教授用指導書(分担),
実教出版,
Apr. 2022.
-
長谷川大和.
物理基礎教授用指導書(分担),
実教出版,
Apr. 2022.
-
長谷川大和,
徳永 恵里子,
武捨 賢太郎.
高校物理基礎をひとつひとつわかりやすく。改訂版,
学研プラス,
Mar. 2022.
-
長谷川大和.
高校物理基礎(分担),
実教出版,
Mar. 2022.
-
長谷川大和.
物理基礎(分担),
実教出版,
Mar. 2022.
-
長谷川大和.
MY BEST よくわかる高校物理基礎問題集(分担),
学研プラス,
Mar. 2022.
-
長谷川大和.
MY BEST よくわかる高校物理基礎(分担),
学研プラス,
Mar. 2022.
-
長谷川大和,
徳永 恵里子,
武捨 賢太郎.
高校物理の解き方をひとつひとつわかりやすく。,
学研プラス,
Oct. 2020.
-
長谷川大和,
徳永 恵里子,
武捨 賢太郎.
高校物理基礎をひとつひとつわかりやすく。[パワーアップ版],
学研プラス,
Apr. 2020.
-
門田和雄,
長谷川大和.
絵ときでわかる機械力学(第2版),
オーム社,
Mar. 2018.
-
長谷川大和.
物理 新訂版 指導資料(分担),
実教出版,
Feb. 2018.
-
長谷川大和.
物理 新訂版(分担),
実教出版,
Jan. 2018.
-
長谷川大和,
徳永 恵里子,
武捨 賢太郎.
高校物理基礎の解き方をひとつひとつわかりやすく。,
学研プラス,
Nov. 2017.
-
長谷川大和.
高校物理基礎 新訂版(分担),
実教出版,
Feb. 2017.
-
長谷川大和.
高校物理基礎新訂版教授用指導書(分担),
実教出版,
Feb. 2017.
-
長谷川大和.
物理基礎新訂版教授用指導書(分担),
実教出版,
Feb. 2017.
-
長谷川大和.
物理基礎 新訂版(分担),
実教出版,
Feb. 2017.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文2月号「「学び」がひらく未来」(編集協力),
朝日新聞社,
Feb. 2015.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文1月号「変わるアジアと日米関係」(編集協力),
朝日新聞社,
Jan. 2015.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文12月号「人生100年時代」(編集協力),
朝日新聞社,
Dec. 2014.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文11月号「豊かな海に迫る危機」(編集協力),
朝日新聞社,
Nov. 2014.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文10月号「車社会を問い直す」(編集協力),
朝日新聞社,
Oct. 2014.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文9月号「火山列島に生きる」(編集協力),
朝日新聞社,
Sept. 2014.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文8月号「いま憲法を考える」(編集協力),
朝日新聞社,
Aug. 2014.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文7月号「世界の水が足りない」(編集協力),
朝日新聞社,
July 2014.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文6月号「ロボットと生きる明日」(編集協力),
朝日新聞社,
June 2014.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文5月号「ごみは生まれ変わる」(編集協力),
朝日新聞社,
May 2014.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文4月号「日本の文化 再発見」(編集協力),
朝日新聞社,
Apr. 2014.
-
長谷川大和.
今解き教室小論文3月号「異常気象が世界を襲う」(編集協力),
朝日新聞社,
Mar. 2014.
-
長谷川大和,
徳永 恵里子,
武捨 賢太郎.
高校物理基礎をひとつひとつわかりやすく。,
学研,
Mar. 2014.
-
長谷川大和.
よくわかる物理問題集(分担),
学研,
Mar. 2014.
-
長谷川大和.
物理教授用指導書(分担),
実教出版,
Mar. 2013.
-
長谷川大和.
よくわかる物理基礎+物理(分担),
学研,
Mar. 2013.
-
長谷川大和.
物理(分担),
実教出版,
Jan. 2013.
-
長谷川大和,
徳永 恵里子,
武捨 賢太郎.
書きこみノート物理基礎,
学研,
July 2012.
-
長谷川大和.
高校物理基礎教授用指導書(分担),
実教出版,
Mar. 2012.
-
長谷川大和.
物理基礎教授用指導書(分担),
実教出版,
Mar. 2012.
-
長谷川大和.
よくわかる物理基礎問題集(分担),
学研,
Feb. 2012.
-
長谷川大和.
よくわかる物理基礎(分担),
学研,
Feb. 2012.
-
長谷川大和.
高校物理基礎(分担),
実教出版,
Jan. 2012.
-
長谷川大和.
物理基礎(分担),
実教出版,
Jan. 2012.
-
長谷川大和.
人はなぜだまされるのだろう?(分担),
かもがわ出版,
Jan. 2011.
-
長谷川大和.
ホントにあるの?ホントにいるの?(分担),
かもがわ出版,
Mar. 2010.
-
長谷川大和.
これってホントに科学?(分担),
かもがわ出版,
Mar. 2010.
-
門田和雄,
長谷川大和.
熱工学がわかる,
技術評論社,
Apr. 2008.
-
門田和雄,
長谷川大和.
はじめての流体工学,
技術評論社,
Aug. 2005.
-
門田和雄,
長谷川大和.
絵ときでわかる機械力学,
オーム社,
Aug. 2005.
-
長谷川大和.
新しい科学の教科書 準拠問題集III(分担),
文一総合出版,
Aug. 2004.
-
長谷川大和.
新しい科学の教科書 第2分野(生物・地学編)(分担),
文一総合出版,
May 2004.
-
長谷川大和.
新しい科学の教科書II 現代人のための中学理科(分担),
文一総合出版,
文一総合出版,
2003.
-
長谷川大和.
理科がもっと面白くなる科学小話Q&A100 中学校2分野編(分担),
明治図書,
明治図書,
2002.
-
長谷川大和.
理科がもっと面白くなる科学小話Q&A100 中学校1分野編(分担),
明治図書,
明治図書,
2002.
国際会議発表 (査読有り)
-
Yasunari Hayashi,
Yamato Hasegawa,
Hiroki Hayashi,
Fumiko Okiharu.
Improvement of Astronomical Observation Teaching Materials by Elementary School Pupils Using Micro:bit for STEAM Education and Pupils' Awareness of Each Subject,
I-SEEC & ICTSS 2022,
Proceedings of I-SEEC & ICTSS 2022,
Dec. 2022.
-
Kosuke Nakamura,
Hiromi Matsuoka,
Ryunosuke Ozaki,
Yamato Hasegawa,
Fumiko Okiharu.
Teaching material for the visualization of the Lorentz force with an awareness of the connection between junior and senior high school science,
International Conference on Technology and Social Science 2021 (ICTSS 2021),
Proceedings of ICTSS2021,
Dec. 2021.
-
Hiromi Matsuoka,
Ryunosuke Ozaki,
Fumiko Okiharu,
Yamato Hasegawa.
Can simple harmonic oscillation simulations help learners to understand graphs?,
International Conference on Technology and Social Science 2020 (ICTSS 2020),
Proceedings of ICTSS2020,
Dec. 2020.
-
Yamato Hasegawa,
Hiromi Matsuoka,
Ryunosuke Ozaki,
Fumiko Okiharu.
Application of wave simulations in distance education,
International Conference on Technology and Social Science 2020 (ICTSS 2020),
Proceedings of ICTSS2020,
Dec. 2020.
国内会議発表 (査読有り)
国際会議発表 (査読なし・不明)
-
Fumiko Okiharu,
Yamato Hasegawa,
Akizo Kobayashi.
Effectiveness of using video analysis software in Introductory Physics,
International Conference on Physics Education 2022,
Proceedings of the IUPAP International Conference on Physics Education 2022,
130,
Dec. 2022.
-
Hideyuki Tanaka,
Yamato Hasegawa,
Gaku Yamamoto,
Fumiko Okiharu.
An attempt to quantify Pedagogical Content Knowledge for Japanese high school physics teachers,
International Conference on Physics Education 2022,
Proceedings of the IUPAP International Conference on Physics Education 2022,
160,
Dec. 2022.
-
Fumiko Okiharu,
Hiromi Matsuoka,
Yamato Hasegawa,
Shuji Ukon,
Akizo Kobayashi.
Graph Comprehension of Simple Harmonic Motion and Understanding among Japanese University Students,
3rd World Conference on Physis Education,
Dec. 2021.
-
Yamato Hasegawa,
Kasumi Endo,
Ryunosuke Ozaki,
Hiromi Matsuoka,
Kosuke Nakamura,
Shuji Ukon,
Fumiko Okiharu.
Measurement of the Refractive Index with PhET,
3rd World Conference on Physis Education,
Dec. 2021.
-
Ryunosuke Ozaki,
Kosuke Nakamura,
Yamato Hasegawa,
Fumiko Okiharu.
Survey of Newton Mechanics Conceptual Consistency using Multiple Representations for High School Students,
3rd World Conference on Physis Education,
Dec. 2021.
国内会議発表 (査読なし・不明)
-
髙野勇太,
尾崎龍之介,
長谷川大和,
中村豊,
興治文子.
物理学における多様な表現の好みと概念理解の関係,
2024年度日本物理教育学会年会,
2024年度日本物理教育学会年会予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 129-130,
Aug. 2024.
-
長谷川大和.
工学の魅力 〜小学生に無線通信車を作らせてみた〜,
2024年度物理教育研究会夏期大会,
2024年度物理教育学会夏期大会予稿集,
物理教育研究会,
pp. 1-2,
Aug. 2024.
-
長谷川大和.
スマートフォンで撮影した動画による運動分析,
全国理科教育大会 東京大会研究発表論文(資料)集,
日本理化学協会,
Vol. 46,
pp. 64-65,
Aug. 2024.
-
岸澤眞一,
右近修治,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育研究に基づいた⼊⾨物理教科書の開発(7),
日本物理学会2024年春季大会,
日本物理学会2024年春季大会講演概要集,
日本物理学会,
p. 1997,
Mar. 2024.
-
長谷川大和,
髙野勇太,
尾崎龍之介,
興治文子.
異なる表現で提示された問題における学習者の回答の一貫性,
日本物理学会2024年春季大会,
日本物理学会2024年春季大会講演概要集,
日本物理学会,
p. 2033,
Mar. 2024.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育研究に基づいた⼊⾨物理教科書の開発(6),
日本物理学会2024年春季大会,
日本物理学会2024年春季大会講演概要集,
日本物理学会,
p. 1996,
Mar. 2024.
-
山本明利,
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一.
物理教育研究に基づいた⼊⾨物理教科書の開発(4),
日本物理学会第78回年次大会(2023年),
日本物理学会第78回年次大会(2023年)講演概要集,
日本物理学会,
p. 2220,
Sept. 2023.
-
近藤一史,
阿部敬,
荒木美菜子,
佐藤誠,
鈴木勝,
中屋敷勉,
並木雅俊,
田中忠芳,
橘孝博,
長谷川大和,
増子寛,
室谷心.
物理チャレンジ2023報告Ⅰ:第1チャレンジ(理論コンテストと実験課題),
日本物理学会2023年年次大会,
日本物理学会2023年年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 2207,
Sept. 2023.
-
中村正人,
右近修治,
岸澤眞一,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育研究に基づいた⼊⾨物理教科書の開発(5),
日本物理学会第78回年次大会(2023年),
日本物理学会第78回年次大会(2023年)講演概要集,
日本物理学会,
p. 2221,
Sept. 2023.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育研究に基づいた⼊⾨物理教科書の開発(3),
日本物理学会第78回年次大会(2023年),
日本物理学会第78回年次大会(2023年)講演概要集,
日本物理学会,
p. 2219,
Sept. 2023.
-
中山理知,
興治文子,
長谷川大和,
小林昭三.
波動光学に対する概念理解の困難の分類とその克服,
2023年度日本物理教育学会年会 第39回物理教育研究大会,
2023年度日本物理教育学会年会 第39回物理教育研究大会 講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 119-120,
Aug. 2023.
-
栗山 直子,
楠見 孝,
齊藤 貴浩,
西原 明法,
長谷川 大和,
森 秀樹,
無藤 隆.
小学生のプログラミング教育における思考力の育成とその取り巻く環境の現状,
日本教育心理学会第65回総会,
日本教育心理学会第65回総会発表論文集,
pp. 58-59,
Aug. 2023.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
運動エネルギーの変化と仕事の関係式,
2023年度日本物理教育学会年会 第39回物理教育研究大会,
2023年度日本物理教育学会年会 第39回物理教育研究大会 講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 27-28,
Aug. 2023.
-
長谷川大和,
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育における数式表現(3),
日本物理学会2023年春季大会,
日本物理学会2023年春季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2153,
Mar. 2023.
-
興治文子,
中山理智,
長谷川大和,
小林昭三.
大学初年次生を対象とした波動光学の概念理解の困難の明確化,
日本物理学会2023年春季大会,
日本物理学会2023年春季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2103,
Mar. 2023.
-
中村正人,
右近修治,
岸澤眞一,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
学生のエネルギー概念理解(4),
日本物理学会2023年春季大会,
日本物理学会2023年春季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2152,
Mar. 2023.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
学生のエネルギー概念理解(3),
日本物理学会2023年春季大会,
日本物理学会2023年春季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2151,
Mar. 2023.
-
中山理智,
松岡広海,
長谷川大和,
小林昭三,
興治文子.
学習者の思考過程から紐解く単振動シミュレーションの理解度,
日本物理学会2022年秋季大会,
日本物理学会2022年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2067,
Sept. 2022.
-
近藤一史,
阿部敬,
荒木美菜子,
佐藤誠,
鈴木勝,
中屋敷勉,
並木雅俊,
橘孝博,
長谷川大和,
増子寛,
原田勲,
室谷心.
物理チャレンジ2022報告Ⅰ:第1チャレンジ(理論コンテストと実験課題),
日本物理学会2022年秋季大会,
日本物理学会2022年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2050,
Sept. 2022.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育における数式表現(1),
日本物理学会2022年秋季大会,
日本物理学会2022年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2065,
Sept. 2022.
-
長谷川大和,
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育における数式表現(2),
日本物理学会2022年秋季大会,
日本物理学会2022年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2066,
Sept. 2022.
-
長谷川 大和,
中村 公亮,
永原 健大郎,
興治 文子.
凹面鏡の探究-放物面鏡と球面鏡の違いについて-,
2022年度 日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会,
2022年度日本物理教育学会年会第38回物理教育研究大会発表予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 20-21,
Aug. 2022.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
学生が持つ「仕事とエネルギー」概念,
2022年度日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会,
2022年度日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会 講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 12-13,
Aug. 2022.
-
中村 公亮,
長谷川 大和,
小林 昭三,
興治 文子.
磁場中の電解質溶液流によるローレンツ力可視化教材の教育効果と概念形成の困難,
2022年度 日本物理教育学会年会 第38回物理教育研究大会,
2022年度日本物理教育学会年会第38回物理教育研究大会発表予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 18-19,
Aug. 2022.
-
岸澤眞一,
右近修治,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
高校物理における仕事と運動エネルギーについての授業報告,
日本物理学会第77回年次大会,
日本物理学会第77回年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 2287,
Mar. 2022.
-
長谷川大和,
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
宮崎幸一,
山本明利.
高校生のエネルギー概念理解,
日本物理学会第77回年次大会,
日本物理学会第77回年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 2288,
Mar. 2022.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
学生のエネルギー概念理解,
日本物理学会第77回年次大会,
日本物理学会第77回年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 2286,
Mar. 2022.
-
永原 健大郎,
長谷川 大和.
理数探究の実践に向けた探究的な取り組みの基礎内容の検討,
日本教育工学会2022年春季全国大会,
日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集,
pp. 247-248,
Mar. 2022.
-
瀧澤広直,
長谷川大和.
オンライン環境におけるmicro:bitを用いた親子実験教室,
日本STEM教育学会第4回年次大会,
日本STEM教育学会 第4回年次大会 一般研究発表予稿集,
日本STEM教育学会,
pp. 1-4,
Oct. 2021.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育における反論テキスト,
日本物理学会2021年秋季大会(オンライン),
日本物理学会2021年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2295,
Sept. 2021.
-
長谷川大和,
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
宮崎幸一,
山本明利.
Trackerを用いた運動分析,
日本物理学会2021年秋季大会(オンライン),
日本物理学会2021年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2288,
Sept. 2021.
-
興治文子,
長谷川大和,
小林昭三.
大学初年次物理における授業外運動分析ソフトの利用とその効果,
日本物理学会2021年秋季大会(オンライン),
日本物理学会2021年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2276,
Sept. 2021.
-
長谷川 大和,
遠藤 霞,
尾崎 龍之介,
松岡 広海,
中村 公亮,
興治 文子.
屈折率の測定-多様表現や振り返りとしてのPhET の有効性-,
2021年度 日本物理教育学会年会 第37回物理教育研究大会(オンライン),
2021年度日本物理教育学会年会第37回物理教育研究大会発表予稿集,
pp. 18-19,
Aug. 2021.
-
松岡 広海,
長谷川 大和,
右近修治,
興治 文子.
大学生の単振動に関する事前調査からみるグラフ理解とその困難,
2021年度 日本物理教育学会年会 第37回物理教育研究大会(オンライン),
2021年度日本物理教育学会年会第37回物理教育研究大会発表予稿集,
pp. 82-83,
Aug. 2021.
-
尾崎 龍之介,
中村 公亮,
長谷川 大和,
興治 文子.
物理現象を式で理解することに困難を感じる高校生を対象とした 多様表現導入の試み,
2021年度 日本物理教育学会年会 第37回物理教育研究大会(オンライン),
2021年度日本物理教育学会年会第37回物理教育研究大会発表予稿集,
pp. 26-27,
Aug. 2021.
-
興治 文子,
松岡 広海,
尾崎 龍之介,
中村公亮,
長谷川 大和,
小林昭三.
単振動におけるグラフ理解に関する一考察,
CIEC春季カンファレンス2021,
2021 PC Conference 論文集,
CIEC,
pp. 185-188,
Aug. 2021.
-
合田 正毅,
岸澤眞一,
長谷川 大和.
FCIプレ-ポスト調査結果から見えてくる力学基礎概念理解の過程,
2021年度 日本物理教育学会年会 第37回物理教育研究大会(オンライン),
2021年度日本物理教育学会年会第37回物理教育研究大会発表予稿集,
pp. 51-52,
Aug. 2021.
-
合田 正毅,
岸澤眞一,
長谷川 大和.
力学概念調査(FCI)問題の回答間の相関,
2021年度 日本物理教育学会年会 第37回物理教育研究大会(オンライン),
2021年度日本物理教育学会年会第37回物理教育研究大会発表予稿集,
pp. 49-50,
Aug. 2021.
-
中村正人,
右近修治,
岸澤眞一,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育研究に基づいた入門物理教科書の開発(2),
日本物理学会第76回年次大会,
日本物理学会第76回年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 2311,
Mar. 2021.
-
合田正毅,
岸澤眞一,
長谷川大和.
主成分分析による力学概念調査(FCI)問題の再考察 V(評点空間で見える概念理解の発展過程),
日本物理学会第76回年次大会,
日本物理学会第76回年次大会 講演概要集,
日本物理学会,
p. 2361,
Mar. 2021.
-
長谷川大和,
宮﨑牧人,
山崎陽祐.
ワークショップ「細胞の中ってどんな世界?〜ゆらゆら動くミクロの世界を探検してみよう〜」の実践とその効果,
日本物理学会第76回年次大会,
日本物理学会第76回年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 2329,
Mar. 2021.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育研究に基づいた入門物理教科書の開発 (1),
日本物理学会第76回年次大会,
日本物理学会第76回年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 2310,
Mar. 2021.
-
長谷川大和.
特別セミナー「マテリアルの魅力~物質ワクワクし、役に立つ物質と材料の研究~」第2部パネリストからのメッセージ,
MRM FORUM 2020,
Dec. 2020.
-
中村正人,
右近修治,
岸澤眞一,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
入門物理コース、力学オンライン授業の有効性(2),
日本物理学会2020年秋季大会(オンライン),
日本物理学会第2020年秋季大会概要集,
日本物理学会,
Sept. 2020.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
入門物理コース、力学オンライン授業の有効性(1),
日本物理学会2020年秋季大会(オンライン),
日本物理学会2020年秋季大会概要集,
日本物理学会,
Sept. 2020.
-
合田正毅,
岸澤眞一,
長谷川大和.
主成分分析による力学概念調査(FCI)問題の再考察 IV(評点空間上の第1主成分問題別得点、“IRC”、“IRP”),
日本物理学会2020年秋季大会(オンライン),
日本物理学会2020年秋季大会 講演概要集,
日本物理学会,
Sept. 2020.
-
長谷川 大和,
尾崎 龍之介,
松岡 広海,
興治 文子.
オンライン授業における波の干渉シミュレーションの活用,
日本科学教育学会全国大会(オンライン),
日本科学教育学会年会論文集,
Vol. 44,
pp. 501-502,
Aug. 2020.
-
長谷川 大和,
金子 茂,
櫻庭 康人,
山崎 陽祐,
オケヨ ケネディ.
ケニアにおけるサイエンスワークショップの実践,
日本理科教育学会全国大会(オンライン),
日本理科教育学会全国大会発表論文集,
Vol. 18,
p. 166,
Aug. 2020.
-
中村正人,
右近修治,
岸澤眞一,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
多様表現と物理問題解法方略(2),
日本物理学会第75回年次大会,
日本物理学会第75回年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 2976,
Mar. 2020.
-
合田正毅,
岸澤眞一,
長谷川大和.
主成分分析による力学概念調査(FCI)問題の再考察 III (問題正答間の相関係数の主成分展開),
日本物理学会第75回年次大会,
日本物理学会第75回年次大会 講演概要集,
日本物理学会,
p. 3010,
Mar. 2020.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
多様表現と物理問題解法方略(1),
日本物理学会第75回年次大会,
日本物理学会第75回年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 2975,
Mar. 2020.
-
中村正人,
右近修治,
岸澤眞一,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
入門物理教科書における効果的な問題解法方略と概念形成のための多様表現の活用(2),
日本物理学会 2019年秋季大会,
日本物理学会2019年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2791,
Sept. 2019.
-
長谷川大和,
代田雪絵.
micro:bitを用いた親子実験教室,
日本STEM教育学会第2回年次大会,
日本STEM教育学会 第2回年次大会 一般研究発表予稿集,
日本STEM教育学会,
pp. 21-23,
Sept. 2019.
-
合田正毅,
岸澤眞一,
長谷川大和.
主成分分析による力学概念調査(FCI)問題の再考察 II (主成分得点とその問題群別得点),
日本物理学会2019年秋季大会,
日本物理学会2019年秋季大会 講演概要集,
日本物理学会,
p. 2817,
Sept. 2019.
-
合田正毅,
岸澤眞一,
長谷川大和.
主成分分析による力学概念調査(FCI)問題の再考察 I (主成分分析と因子分析),
日本物理学会2019年秋季大会,
日本物理学会2019年秋季大会 講演概要集,
日本物理学会,
p. 2816,
Sept. 2019.
-
覧具博義,
岸澤眞一,
長谷川大和,
山崎敏昭,
湯口秀敏,
笠潤平,
谷口和成,
箕田弘喜,
合田正毅,
村田隆紀.
力学概念理解度調査(FCI)から見た 日本の入門レベル学部教育における課題,
日本物理学会2019年秋季大会,
日本物理学会2019年秋季大会 講演概要集,
日本物理学会,
p. 2815,
Sept. 2019.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
入門物理教科書における効果的な問題解法方略と概念形成のための多様表現の活用(1),
日本物理学会 2019年秋季大会,
日本物理学会2019年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2790,
Sept. 2019.
-
岸澤眞一,
長谷川大和,
覧具博義.
大学工学部における物理リメディアル教育の報告,
2019年度日本物理教育学会年会 第36回物理教育研究大会,
2019年度日本物理教育学会年会 第36回物理教育研究大会 講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 90-91,
Aug. 2019.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系入門力学教育における問題解法方略-多様表現の活用-,
2019年度日本物理教育学会年会 第36回物理教育研究大会,
2019年度日本物理教育学会年会 第36回物理教育研究大会 講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 44-45,
Aug. 2019.
-
中村正人,
右近修治,
岸澤眞一,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年次学生の熱力学分野における誤概念の変容,
日本物理学会第74回年次大会,
日本物理学会第74回年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 3199,
Mar. 2019.
-
岸澤眞一,
長谷川大和,
覧具博義.
素朴概念分布を意識した物理授業の力学概念ポストテストに見られる項目正答パターンの特徴,
日本物理学会第74回年次大会,
日本物理学会第74回年次大会講演概要集,
日本物理学会,
p. 3224,
Mar. 2019.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育研究(PER)に基づいた理工系入門物理教科書開発の研究(Ⅱ),
日本物理学会第74回年次大会,
日本物理学会第74回年次大会概要集,
日本物理学会,
p. 3198,
Mar. 2019.
-
岸澤眞一,
長谷川大和,
山崎敏昭,
笠潤平,
谷口和成,
箕田弘喜,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
IRC(項目応答曲線)を用いた力学概念理解度の分析,
日本物理学会2018年秋季大会,
日本物理学会2018年秋季大会 講演概要集,
日本物理学会,
p. 2685,
Sept. 2018.
-
中村正人,
右近修治,
岸澤眞一,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育研究(PER)に基づいた学習姿勢を向上させる指導法の研究,
日本物理学会2018年秋季大会,
日本物理学会2018年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2719,
Sept. 2018.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
物理教育研究(PER)に基づいた理工系入門物理教科書開発の研究,
日本物理学会2018年秋季大会,
日本物理学会2018年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2718,
Sept. 2018.
-
長谷川大和,
岸澤眞一,
山崎敏昭,
笠潤平,
谷口和成,
箕田弘喜,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
項目正答率パターンによる力学概念理解度および科学的思考力の分析,
日本物理学会2018年秋季大会,
日本物理学会2018年秋季大会 講演概要集,
日本物理学会,
p. 2684,
Sept. 2018.
-
岸澤眞一,
長谷川大和,
山崎敏昭,
谷口和成,
笠潤平,
合田正毅,
村田隆紀,
箕田弘喜,
覧具博義.
力学概念理解度調査の項目応答曲線を用いた分析-作用反作用に関わる問を中心に-,
2018年度日本物理教育学会年会 第35回物理教育研究大会,
2018年度日本物理教育学会年会 第35回物理教育研究大会 講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 28-29,
Aug. 2018.
-
長谷川大和,
岸澤眞一,
山崎敏昭,
谷口和成,
笠潤平,
箕田弘喜,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
力学概念理解度調査から見えてきた日本の高校および大学基礎課程での物理教育の課題,
2018年度日本物理教育学会年会 第35回物理教育研究大会,
2018年度日本物理教育学会年会 第35回物理教育研究大会 講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 26-27,
Aug. 2018.
-
右近修治,
岸澤眞一,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者の問題解法スキル,
2018年度日本物理教育学会年会 第35回物理教育研究大会,
2018年度日本物理教育学会年会 第35回物理教育研究大会 発表予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 48-49,
Aug. 2018.
-
右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理演示実験講義(ILDs)の授業研究,
日本物理学会 第 73 回年次大会(2018 年),
日本物理学会講演概要集 第73巻 第1号 第73回年次大会(2018年),
日本物理学会,
p. 3222,
Mar. 2018.
-
長谷川大和,
岸澤眞一,
笠潤平,
谷口和成,
山崎敏昭,
箕田弘喜,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
力学概念理解度調査による日本の高校および大学初年級の物理教育の現状分析,
日本物理学会第73回年次大会(2018年),
日本物理学会講演概要集 第73巻 第1号 第73回年次大会(2018年),
日本物理学会,
pp. 3174,
Mar. 2018.
-
中村正人,
右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者の学習姿勢と誤概念の変容II,
日本物理学会2017年秋季大会,
日本物理学会2017年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2897,
Sept. 2017.
-
岸澤眞一,
長谷川大和,
笠潤平,
谷口和成,
合田正毅,
山崎敏昭,
村田隆紀,
覧具博義.
2016 物理教育の現状調査プロジェクト報告(II)ー力学概念理解と科学的思考力ー,
日本物理学会2017年秋季大会,
日本物理学会2017年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2912,
Sept. 2017.
-
長谷川大和,
岸澤眞一,
笠潤平,
谷口和成,
合田正毅,
山崎敏昭,
村田隆紀,
覧具博義.
2016 物理教育の現状調査プロジェクト報告(Ⅰ)ー概要ー,
日本物理学会2017年秋季大会,
日本物理学会2017年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2911,
Sept. 2017.
-
右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者の問題解法スキルの変容II,
日本物理学会2017年秋季大会,
日本物理学会2017 年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 2896,
Sept. 2017.
-
岸澤眞一,
長谷川大和,
山崎敏昭,
谷口和成,
笠潤平,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
2014-2016 物理教育の現状調査報告Ⅱー項目応答曲線を用いた分析ー,
2017年度日本物理教育学会年会 第34回物理教育研究大会,
2017年度日本物理教育学会年会 第34回物理教育研究大会 講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 17-18,
Aug. 2017.
-
谷口和成,
笠潤平,
岸澤眞一,
山崎敏昭,
長谷川大和,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
2014-2016 物理教育の現状調査報告Ⅲー科学的思考力の現状ー,
2017年度日本物理教育学会年会 第34回物理教育研究大会,
2017年度日本物理教育学会年会 第34回物理教育研究大会 講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 19-20,
Aug. 2017.
-
長谷川大和,
岸澤眞一,
山崎敏昭,
谷口和成,
笠潤平,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
2014-2016 物理教育の現状調査報告Ⅰー全体概要とゲインの様相ー,
2017年度日本物理教育学会年会 第34回物理教育研究大会,
2017年度日本物理教育学会年会 第34回物理教育研究大会 講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 15-16,
Aug. 2017.
-
長谷川大和,
岸澤眞一,
山崎敏昭,
安田淳一郎,
箕田弘喜,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
「項目正答率パターン」を用いた力学概念理解度の分析,
日本物理学会第72回年次大会(2017),
日本物理学会第72回年次大会(2017)概要集,
日本物理学会,
p. 3378,
Mar. 2017.
-
山崎敏昭,
岸澤眞一,
長谷川大和,
安田淳一郎,
箕田弘喜,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
IRC(項目応答曲線)を用いた力学概念理解度の分析I,
日本物理学会第72回年次大会(2017),
日本物理学会第72回年次大会(2017)概要集,
日本物理学会,
p. 3376,
Mar. 2017.
-
右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者が持つ誤概念の変容II,
日本物理学会第72回年次大会(2017),
日本物理学会第72回年次大会(2017)概要集,
日本物理学会,
p. 3374,
Mar. 2017.
-
岸澤眞一,
山崎敏昭,
長谷川大和,
安田淳一郎,
箕田弘喜,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
IRC(項目応答曲線)を用いた力学概念理解度の分析II,
日本物理学会第72回年次大会(2017),
日本物理学会第72回年次大会(2017)概要集,
日本物理学会,
p. 3377,
Mar. 2017.
-
中村正人,
右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者の学習姿勢と誤概念の変容,
日本物理学会2016年秋季大会,
日本物理学会2016年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 3168,
Sept. 2016.
-
右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者が持つ誤概念の変容,
日本物理学会2016年秋季大会,
日本物理学会2016年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 3167,
Sept. 2016.
-
岸澤眞一,
長谷川大和,
安田淳一郎,
箕田弘喜,
山崎敏昭,
笠潤平,
谷口和成,
藤原昇,
湯口秀敏,
右近修治,
新田英雄,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
物理教育の現状調査プロジェクト報告-アクティブラーニング型授業とゲインの動向,
日本物理学会2016年秋季大会,
日本物理学会2016年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 3166,
Sept. 2016.
-
岸澤眞一,
長谷川大和,
山崎敏昭,
箕田弘喜,
村田隆紀,
合田正毅,
覧具博義.
2014-2015 物理教育の現状調査報告,
2016年度日本物理教育学会年会 第33回物理教育研究大会,
2016年度日本物理教育学会年会 第33回物理教育研究大会 発表予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 17-18,
Aug. 2016.
-
右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者の学習姿勢調査,
2016年度日本物理教育学会年会 第33回物理教育研究大会,
2016年度日本物理教育学会年会 第33回物理教育研究大会 発表予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 49-50,
Aug. 2016.
-
長谷川大和,
岸澤眞一,
山崎敏昭,
笠潤平,
箕田弘喜,
谷口和成,
安田淳一郎,
湯口秀敏,
藤原昇,
右近修治,
新田英雄,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
物理教育の現状調査報告-力学概念調査でのゲインの考察,
日本物理学会第71回年次大会(2016年),
日本物理学会第71回年次大会(2016年)概要集,
日本物理学会,
p. 3350,
Mar. 2016.
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中村正人,
右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者の学習姿勢と科学的思考力,
日本物理学会第71回年次大会(2016年),
日本物理学会第71回年次大会(2016年)概要集,
日本物理学会,
p. 3339,
Mar. 2016.
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右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者の問題解法スキルの変容,
日本物理学会第71回年次大会(2016年),
日本物理学会第71回年次大会(2016年)概要集,
日本物理学会,
p. 3338,
Mar. 2016.
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右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者のFCIと問題解法スキル,
日本物理学会2015年秋季大会,
日本物理学会2015年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 3068,
Sept. 2015.
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中村正人,
右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者の学習姿勢と基礎学力,
日本物理学会2015年秋季大会,
日本物理学会2015年秋季大会概要集,
日本物理学会,
p. 3069,
Sept. 2015.
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山崎敏昭,
岸澤眞一,
長谷川大和,
安田淳一郎,
合田正毅,
覧具博義.
2014 物理教育の現状調査報告・力学概念調査からの分析(2):問題別正答率分布から見た現状,
2015年度日本物理教育学会年会 第32回物理教育研究大会,
2015年度日本物理教育学会年会 第32回物理教育研究大会 発表予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 59-60,
Aug. 2015.
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右近修治,
長田剛,
岸澤眞一,
鈴木邦夫,
中村正人,
新田英雄,
長谷川大和,
宮崎幸一,
山本明利.
理工系大学初年度物理受講者の問題解法スキル,
2015年度日本物理教育学会年会 第32回物理教育研究大会,
2015年度日本物理教育学会年会 第32回物理教育研究大会 発表予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 25-26,
Aug. 2015.
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岸澤眞一,
山崎敏昭,
長谷川大和,
安田淳一郎,
村田隆紀,
覧具博義.
2014 物理教育の現状調査報告・力学概念調査からの分析(1):全体の概況,
2015年度日本物理教育学会年会 第32回物理教育研究大会,
2015年度日本物理教育学会年会 第32回物理教育研究大会 発表予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 57-58,
Aug. 2015.
-
岸澤眞一,
山崎敏昭,
長谷川大和,
合田正毅,
覧具博義.
2014 物理教育の現状調査報告(3):力学概念調査Ⅰ,
日本物理学会第70回年次大会(2015年),
日本物理学会講演概要集 第70巻 第1号 第70回年次大会(2015年),
日本物理学会,
pp. 3483,
Mar. 2015.
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山崎敏昭,
岸澤眞一,
長谷川大和,
合田正毅,
覧具博義.
2014 物理教育の現状調査報告(4):力学概念調査Ⅱ,
日本物理学会第70回年次大会(2015年),
日本物理学会講演概要集 第70巻 第1号 第70回年次大会(2015年),
日本物理学会,
pp. 3484,
Mar. 2015.
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長谷川大和,
岸澤眞一,
山崎敏昭,
笠潤平,
谷口和成,
石本美智,
箕田弘喜,
安田淳一郎,
湯口秀敏,
藤原昇,
新田英雄,
合田正毅,
村田隆紀,
覧具博義.
2014物理教育の現状調査報告(1):全体概況,
日本物理学会第70回年次大会(2015年),
日本物理学会講演概要集 第70巻 第1号 第70回年次大会(2015年),
日本物理学会,
pp. 3481,
Mar. 2015.
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長谷川大和,
岸澤眞一,
覧具博義.
「物理教育の現状調査」プロジェクト紹介,
2014年度 日本物理教育学会年会 第31回物理教育研究大会,
2014年度日本物理教育学会年会 第31回物理教育研究大会発表予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 35-36,
Aug. 2014.
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勝田仁之,
長谷川大和.
2つの物体の力学的エネルギー保存について,
2013年度 日本物理教育学会年会 第30回物理教育研究大会,
2013年度日本物理教育学会年会 第30回物理教育研究大会発表予稿集,
pp. 60-61,
Aug. 2013.
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覧具 博義,
合田 正毅,
岸澤 眞一,
湯口 秀敏,
山崎 敏昭,
笠 潤平,
長谷川大和.
「科学をどう教えるか」翻訳プロジェクト報告,
日本物理学会 2012年秋季大会,
Sept. 2012.
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長谷川大和,
高橋春美,
新田英雄,
中川 正宣.
力学概念調査(FCI)得点と定期試験得点との比較,
第27回物理教育研究大会大会,
2010年度日本物理教育学会年会講演予稿集,
日本物理教育学会,
pp. 46-47,
Aug. 2010.
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長谷川大和.
浮沈子を教材として生かす工夫,
日本理科教育学会全国大会発表論文集,
Vol. 6,
pp. 269,
Sept. 2008.
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長谷川大和,
清水泰,
石井彰三,
丸山俊夫,
山室恭子,
水谷惟恭.
高大連携教育活動(第1報)-サマーレクチャー-,
日本工学教育協会 平成17年度工学・工業教育研究講演会講演論文集,
pp. 180-181,
Sept. 2005.
その他の論文・著書など
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長谷川大和.
物理チャレンジ2024スタート!,
JPhO News Letter,
公益社団法人物理オリンピック日本委員会,
No. 39,
2,
Mar. 2024.
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長谷川大和.
高さを速さにかえるおもちゃ,
理科教育ニュース,
少年写真新聞社,
No. 1166,
1,
Apr. 2022.
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長谷川大和.
新課程教科書紹介特集 Part2 高校物理基礎,
じっきょう理科資料,
実教出版,
No. 89,
pp. 4-5,
Apr. 2021.
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長谷川大和.
様々な研修の場を求めて,
理科の教育,
東洋館出版社,
Vol. 67,
No. 789,
pp. 249-250,
Apr. 2018.
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長谷川 大和.
書評「物理を教える(R・D・ナイト 著、並木雅俊 監訳)」,
學鐙,
丸善出版,
Vol. 114,
No. 4,
pp. 60-61,
Dec. 2017.
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長谷川 大和.
小・中学生向け科学教室における実践「衝突のふしぎ」,
東京家政大学教員養成教室推進室年報,
No. 4,
pp. 231-237,
Nov. 2017.
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長谷川大和,
小川 一啓,
増子 寛.
物理教員を対象とした基本実験講習会の開催,
大学の物理教育,
日本物理学会,
Vol. 17,
No. 1,
p. 37,
Mar. 2011.
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長谷川大和.
図書紹介「理科課題研究ガイドブック」,
物理教育,
日本物理教育学会,
Vol. 59,
No. 1,
p. 38,
Mar. 2011.
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長谷川大和.
フレネルレンズ,
理科教育ニュース,
少年写真新聞社,
No. 801,
1,
Nov. 2010.
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長谷川大和.
先生!教えてください 宇宙人は地球に来ているの?,
理科教室,
Vol. 52,
No. 4,
pp. 90-91,
Apr. 2009.
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長谷川大和.
先生!教えてください 宇宙人はいるの?,
理科教室,
Vol. 51,
No. 9,
pp. 90-91,
Sept. 2008.
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長谷川大和.
アポロは月に行っていない!?,
RikaTan 理科の探検,
Vol. 2,
No. 9,
pp. 76-77,
Sept. 2008.
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長谷川大和,
水谷惟恭.
高大連携教育活動「サマーレクチャー」開催,
東工大クロニクル,
No. 393,
pp. 16-20,
Nov. 2004.
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長谷川大和.
超常現象アンケート雑感,
JAPAN SKEPTICS NEWSLETTER,
Japan Skeptics,
No. 52,
pp. 10-11,
Jan. 2004.
学位論文
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