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鈴木悠太 2012年 研究業績一覧 (2件 / 31件)
論文
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鈴木 悠太.
G. フェンスターマッハの「実践的討論(practical arguments)」概念の再検討 : 教師の実践的ディスコース研究の起点として,
教師学研究,
日本教師学学会,
Vol. 11,
No. 0,
pp. 13-22,
July 2012.
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Yuta Suzuki.
Teachers’ Professional Discourse in a Japanese Lesson Study,
International Journal for Lesson and Learning Studies,
Emerald Group Publishing, United Kingdom,
Vol. 1,
No. 3,
pp. 216-231,
June 2012.
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