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鈴木悠太 2017年 研究業績一覧 (8件 / 30件)
国際会議発表 (査読有り)
国内会議発表 (査読なし・不明)
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藤田 英典,
山田真紀,
玉井航太,
鈴木悠太,
和井田節子.
教師の生活・意識・誇り・専門性と教育改善の可能性に関する調査研究 ─教師文化(教職観・子ども観・同僚性・協働性)及び自信・仕事満足の構造と変化─,
日本教育社会学会第69回大会,
日本教育社会学会第69回大会発表要旨集録,
pp. 48-49,
Oct. 2017.
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藤田英典,
和井田節子,
鈴木悠太.
教師の生活・意識・誇り・専門性と教育改善の可能性に関する 調査研究 -教師の指導環境・負担感・仕事満足の構造と若手・中堅・ベ テランの違いを中心に-,
日本教師教育学会第27回研究大会,
p. 9,
Sept. 2017.
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玉井 航太,
藤田 英典,
山田 真紀,
和井田 節子,
鈴木悠太.
公立小・中学校教師における負担感の構造の検討 ―「教師の生活・意識・誇り・専門性と教育改善の可 能性に関する調査」より―,
日本心理学会第81回大会プログラム,
p. 140,
Sept. 2017.
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鈴木 悠太.
学校改革の定義:―アネンバーグ・チャレンジの企図―,
日本教育学会大會研究発表要項,
一般社団法人 日本教育学会,
Vol. 76,
No. 0,
pp. 352-353,
Aug. 2017.
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藤田 英典,
和井田 節子,
鈴木 悠太.
教師の生活・意識・誇り・専門性と教育改善の可能性に関する調査研究(1),
日本教育学会大會研究発表要項,
一般社団法人 日本教育学会,
Vol. 76,
No. 0,
pp. 226-227,
Aug. 2017.
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松田 稔樹,
室田 真男,
山岸 侯彦,
栗山 直子,
鈴木 悠太,
前川 眞一.
カリキュラムマネジメントに資する教職履修カルテ用e-portfolio (ICTを活用した学習支援システムの開発と実践/一般),
日本教育工学会研究報告集,
日本教育工学会,
Vol. 17,
No. 2,
pp. 141-148,
Apr. 2017.
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