Chronological analysis of pupil change and eye movement responses during the viewing of emotion-evoking images.
Minoru Nakayama.
IPC2017.
The abstract book of 32nd International Pupil Colloquium. pp. 32.
会議発表梗概（要旨） - 一般講演. 査読あり. 海外.
Sept. 2017.

Extracting Acoustic Features of Japanese Speech to Classify Emotions.
Takashi Yamazaki, Minoru Nakayama.
FedCSIS2017.
Proc. of Federated Conference on Computer Science and Information Systems 2017. 149-153.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
Sept. 3, 2017.

Analysis of Game Development Activity using Team-Based Learning.
Akiko Teranishi, Minoru Nakayama, Theodor Wyeld, Eid A. Mohamad.
IV2017.
Proc. of IV2017: 21st International Conference Information Visualisation. pp. 211-217.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
July 13, 2017.

Effectiveness of Social Media Communication in Game Development Study using Team-based Learning.
Akiko Teranishi, Minoru Nakayama, Theodor Wyeld, Eid A. Mohamad.
ECSM 2017.
Proceedings fo ECSM 2017. pp. 289-296.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
July 3, 2017.

Changes in Student’s Reflection Activity during a Fully Online course in comparison with a Blended Learning Course.
Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.
IV2017.
Proc. of IV2017: 21st International Conference Information Visualisation. pp. 350-354.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
July 14, 2017.

Effectiveness of Student's Note-Taking Activities and Characteristics of Their Learning Performance in Two Types of Online Learning.
Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.
International Journal of Distance Education Technologies. Vol. 15. No. 3. pp. 47-64.
論文. 査読あり. 海外.
July 2017.

瞳孔対光反射の特徴におけるアルツハイマー病や加齢の影響に関する一検討.
Wioletta Nowak, 中山実, Martyna Pieniazek, Andrzej Hachol.
電子情報通信学会 MEとバイオサイバネティックス研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. MBE2017-29. pp. 57-62.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
July 29, 2017.

ブレンディッド学習におけるノート記録活動が学習者の内省活動に及ぼす効果.
中山実, 六浦光一, 山本洋雄.
電子情報通信学会 教育工学研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. ET2017-26. pp. 33-38.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
July 7, 2017.

感情音声の音響的特徴量の抽出と感情表現に関する検討.
山崎貴史, 中山実.
電子情報通信学会 ヒューマン情報処理研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. HIP2017-17. pp. 127-130.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
May 16, 2017.

How Note-Taking Instruction changes Student’s Reflections upon their Learning Activity during a Blended Learning Course.
Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.
The Electronic Journal of e-Learning. Vol. 15. Issue 3. pp. 200-210.
論文. 査読あり. 海外.
May 2017.

ゲームプログラミングの協同作業における参加者の活動評価と内省との関係.
寺西顕子, 中山実, Theodor Wyeld, Eid A. Mohamad.
電子情報通信学会 教育工学研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. ET2017-5. pp. 25-30.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
May 27, 2017.

協同作業におけるSNSコミュニケーションの分析.
寺西顕子, 中山実, Theodor Wyeld, Aid A. Mohamad.
電子情報通信学会 教育工学研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. ET2016-106. pp. 73-78.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
Mar. 10, 2017.

アルツハイマー病による瞳孔対光応答の波形特徴への影響に関する一検討.
Wioletta Nowak, 中山実, Martyna Pieniazek, Andrzej Hachol.
電子情報通信学会 MEとバイオサイバネティックス研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. MBE2016-98. pp. 79-87.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
Mar. 14, 2017.

Changes in Small Eye Movements in Response to Impressions of Emotion-Evoking Pictures.
Tetsuya Furuta, Minoru Nakayama.
ACHI2017.
Proc of ACHI2017: The Tenth International Conference on Advances in Computer-Human Interactions. pp. 88-92.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
Mar. 20, 2017.

有用なハンドアウト作成の評価観点に関する検討.
足立真乙, 中山実, 梶井芳明.
日本教育工学会論文誌. Vol. 40. No. 4. pp. 357ー365.
論文. 査読あり. 国内.
Feb. 2017.

The possibility of predicting learning performance using features of note taking activities and instructions in a blended learning environment.
Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.
International Journal of Educational Technology in Higher Education. Vol. 14. No. 6.
論文. 査読あり. 海外.
Jan. 14, 2017.

フルオンライン学習で音声情報が及ぼす効果に関する一検討.
中山実, 六浦光一, 山本洋雄.
日本教育工学会論文誌. Vol. 40. Suppl.. pp. 65-68.
論文. 査読あり. 国内.
Jan. 2017.

関連分野のシラバス分析に基づいた教育工学分野のカリキュラム作成.
中山実, 鈴木克明, 向後千春, 植野真臣.
電子情報通信学会技術研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. ET2016-65. pp. 57-62.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
Nov. 18, 2016.

Effectiveness of Note-Taking Instruction on Student’s Refelctions upon Their Learning Activity during a Blended Learning Course.
Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.
ECEL2016.
Proceedings of ECEL2016. pp. 513-518.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
Oct. 27, 2016.

Feature Analyses of Pupil Light Reflex to Chromatic Stimuli in Alzheimer’s Patients.
Wioletta Nowak, Minoru Nakayama, Martyana Pieniazek, Andrzej Hachol.
2nd International Conference on Frontiers of Signal Processing.
Proceedings of 2nd International Conference on Frontiers of Signal Processing. pp. 58-62.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
Oct. 15, 2016.
公式リンク  

Curriculum development using lexical analysis of syllabi of postgraduate Educational Technology courses --Extracting common knowledge through curriculum comarisons.
Minoru Nakayama.
ICDLE2016.
Conference abstracts of ICDLE2016. pp. 20.
会議発表梗概（要旨） - 招待講演. 査読なし. Invited talk. 海外.
Oct. 29, 2016.

Key knowledge and courses for the development of elearning innovation and human resources.
Minoru Nakayama.
ECEL2016.
Abstract book of ECEL2016.
会議発表梗概（要旨） - 一般講演. 査読なし. 海外.
Oct. 27, 2016.

教育工学分野の人材育成を目指したカリキュラムの提案.
中山実, 鈴木克明, 向後千春, 植野真臣.
日本教育工学会全国大会第32回大会.
日本教育工学会全国大会第32回大会論文集. pp. 435-436.
会議発表梗概（要旨） - 一般講演. 査読なし. 国内.
Sept. 17, 2016.

教育工学の展開を考える -次世代の研究者育成-.
中山実, 鈴木克明, 向後千春, 植野真臣.
日本教育工学会全国大会第32回大会ワークショップ.
会議発表梗概（要旨） - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
Sept. 16, 2016.

Lexical analysis of syllabi in the area of Technology Enhanced Learning.
Minoru Nakayama.
ITHET 2016.
Proceedings of ITHET 2016. pp. 1-5.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
Sept. 8, 2016.
公式リンク  

『職業人教育と教育工学』編集の意図と成果.
鈴木克明, 中山 実.
日本教育工学会全国大会第32回大会.
日本教育工学会全国大会第32回大会論文集. pp. 437-438.
会議発表梗概（要旨） - 一般講演. 査読なし. 国内.
Sept. 17, 2016.

Creating Educational Technology Curricula for Advanced Studies in Learning Technology.
Minoru Nakayama.
EAI Endorsed Transactions on Ambient Systems. 3. 9. e4:1-e4:5.
論文. 査読あり. 海外.
Aug. 2016.

Preliminary Lexical Analysis for the Creation of a Common Learning Technology Course Curriculum.
Minoru Nakayama.
European Conference on Social Media 2016.
会議発表論文 - 一般講演（ポスター発表）. 査読なし. 海外.
July 12, 2016.

教育工学選書「職業人教育と教育工学」.
中山実, 鈴木 克明, 田中義敏.
ミネルヴァ書房.
著書. 査読なし. 国内.
July 10, 2016.

Effectiveness of Audio Information for Note-taking and Learning Activities during Fully Online Course.
Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.
IV2016.
Proceedings of 20th International Conference Information Visualisatoin IV2016. pp. 196-202.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
July 2016.

ブレンディッド学習でのノート記録指導が学生の内省活動に及ぼす効果.
中山実, 六浦光一, 山本洋雄.
電子情報通信学会教育工学研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. ET2016-30. pp. 49-54.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
July 9, 2016.

職業人教育と教育工学.
中山実, 鈴木克明（編著）.
職業人教育と教育工学. ミネルヴァ書房.
著書.
July 2016.

漢字画像の特徴操作とRSVP課題における注意の瞬きとの関係.
矢後妃奈子, 中山実.
映像情報メディア学会誌. Vol. 70. No. 7. J166-J169.
論文. 査読あり. 国内.
July 2016.

Effectiveness of Online Discussion as a Learning Activity in a Postgraduate Course.
Minoru Nakayama, Amy Leh, Rowena Santiago.
ECSM2016.
Proceedings of European Conference on Social Media 2016. pp. 249-257.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
July 2016.

Creating Educational Technology Curricula for Advanced Studies in Learning Technology.
Minoru Nakayama.
Workshop of HCI and the Educational Technology Revolution, Proceedings of AVI2016: International Working Conference on Advanced Visual Interfaces.
Workshop of HCI and the Educational Technology Revolution, Proceedings of AVI2016: International Working Conference on Advanced Visual Interfaces. pp. 370.
会議発表梗概（要旨） - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
June 7, 2016.

感情を喚起する画像による主観評価と眼球運動への影響.
古田哲也, 中山実.
電子情報通信学会HIP研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. HIP2016-29. pp. 225-230.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
May 18, 2016.

フルオンライン学習における音声での指導によるノート記録や学習活動への効果.
中山実, 六浦光一, 山本洋雄.
電子情報通信学会教育工学研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. ET2016-1. pp. 43-48.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
May 2016.

Student’s Reflections on Their Learning and Note-Taking Activities in a Blended Learning Course.
Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.
The Electronic Journal of e-Learning. Vol. 14. Issue 1. pp. 43-53.
論文. 査読あり. 海外.
Mar. 2016.

顔表情画像による脳波と眼球運動との関連への影響.
中山実, 安田真大.
電子情報通信学会MBE研究会.
電子情報通信学会技術研究報告. MBE2015-125. p. 125-130.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
Mar. 22, 2016.

Relationships between EEGs and Eye Movements in response to Facial Expressions.
Minoru Nakayama, Masahiro Yasuda.
ETRA 2016.
Proceedings of ETRA 2016, Proceedings of the Ninth Biennial ACM Symposium on Eye Tracking Research & Applications. pp. 291-294.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
Mar. 15, 2016.

Note-Taking Evaluation using Network Illustrations based on Term Co-occurence in a Blended Learning Environment.
Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.
International Journal of Distance Education Technologies. 14. 1. pp. 77-91.
論文. 査読あり. 海外.
Jan. 2016.

Lexical Analysis of Student's Learning Activities during the Giving of Instructions for Note-Taking in a Blended Learning Environment.
Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.
5th International Conference on Distance Learning and Education.
International Journal of Information and Education Technology. Vol. 6. No. 1. pp. 1-6. IACSIT PRESS.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
Jan. 2016.

ノート記録の特徴情報とテスト得点との関係に関する一検討.
中山実, 六浦光一, 山本洋雄.
日本教育工学会論文誌. vol. 39. Suppl.. pp. 53-56.
論文. 査読あり. 国内.
Jan. 2016.

An Image Quality Assessment Procedure using the Saliency Map Technique.
Hayato Teranaka, Minoru Nakayama.
VISIGRAPP 2016.
Proc. of 11th International Joint Conference on Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications. Vol. 4. pp. 73-78.
会議発表論文 - 一般講演（ポスター発表）. 査読あり. 海外.
Jan. 26, 2016.

Note-Taking Activities and Student's Reflections Upon Their Learning Efficacy During a Blended Learning Course.
Minoru Nakayama, Kouichi Mutsuura, Hiroh Yamamoto.
Proc. of European Conference on e-Learning(ECEL2015). pp. 435-440.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
Oct. 29, 2015.

Diagnosing Alzheimer’s disease using features of pupil light reflex to chromatic stimuli - preliminary results.
Wioletta Nowak, Minoru Nakayama, Martyna Pieniazek, Anna Zarowska, Andrzej Hachol, Marta Misiuk-Hojlo.
International Pupil Colloquium.
The Journal of the College of Optometrists/Abstracts of 31st International Pupil Colloquium 2015. pp. 11.
会議発表梗概（要旨） - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
Oct. 2015.

New Paradigm Solutions for Implementing Higher Education Reforms towards a Flexible Global Knowledge Exchange.
Madhumita Bhattacharya, Steven Coombs, AKINORI NISHIHARA, MINORU NAKAYAMA.
31st Annual Conference of JSET.
pp. 957-958. Japan Society for Educational Technology (JSET).
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
Sept. 21, 2015.

ワークショップ： 教育工学のサステナビリティを考える.
中山実, 鈴木克明, 向後千春, 植野真臣.
第31回日本教育工学会全国大会.
第31回日本教育工学会全国大会.
会議発表梗概（要旨） - 一般講演（口頭発表）. 査読なし. 国内.
Sept. 2015.

Responses of ERPs and eye movements to the recognition of clusters of facial expressions.
Minoru Nakayama, Masahiro Yasuda.
Abstracts of European Conference on Visual Perception 2015. 1P1M047.
会議発表梗概（要旨） - 一般講演. 査読あり. 海外.
Aug. 2015.

Current Topics in the design of HCI courses with Computer Science Curricula.
Minoru Nakayama.
Proc. of 19th International Conference on Information Visualization 2015. pp. 255-258.
会議発表論文 - 一般講演（口頭発表）. 査読あり. 海外.
July 2015.